Apoyo y seguimiento de niño con problemas de aprendizaje.

Apoyo y seguimiento de niño con problemas de aprendizaje. 

Fecha: 19 de octubre de 2019

Horas: 3 horas 

La actividad que en esta ocasión realicé fue la ayuda en el apoyo para tratar a un niño con problemas de aprendizaje. Junto con una maestra, ayudé con las actividades manuales interactivas con el niño. Además de que ayude en la observación para tener un registro sobre un seguimiento del comportamiento del niño y así Dale esa información para que la miss se puede apoyar y trabajar con él. 

Me sentí a gusto mientras estaba ayudando al niño y tuve ese sentimiento de saber cómo ayudarlo. No entre más allá en el sentido de la psicopedagogía, ya que ese tema no lo manejo yo, pero estuve de apoyo y de observador para así darle la información que yo tuve hacia los especialistas y poder ayudar al niño de una manera pasiva e indirecta. La primera sesión que tuve con él fue solamente como una valoración, pero tan sólo de ello pude observar varios factores y comportamientos que tienen niño que son de gran importancia para la maestra. He aprendido en esta actividad sobre las condiciones sobre que un niño puede vivir. Que no es fácil llevar a cabo una condición que no es tan fácil llevarlo a cabo dentro de una sociedad. El niño se encuentra en el centro de integración psicopedagógico para mejorar su condición de aprendizaje porque todavía no puede estar en un ambiente escolar formal. Además de que aprender mucho sobre esos niños y ves las buenas personas que pueden ser ellos. 

Me quedo con ese sentimiento de pertenencia hacia los problemas qué puede uno llevar en la vida. De esta manera puedo cambiar mi perspectiva hacen las personas que pueden tener una discusión y que tienen que vivir así su vida. Más que nada tener más humildad, paciencia y empatía hacia ellos.